发布时间:2026-11-08 17:36:50 来源:事出意外网 作者:文旅纵横

2、使学生在探索3的倍数的特征的过程中,进一步培养观察、比较、分析、归纳以及数学表达的能力,感受数学思维的严谨性及数学结论的确定性,激发学生学习兴趣教学重难点探索3的倍数的特征,使学生掌握3的倍数的特征,会判断一个数是否是3的倍数教学过程一、创设情境课件出示:填一填:1、个位上的数是_________________的自然数一定是2的倍数,也叫_________2、个位上的数是________的自然数一定是5的倍数3、一个数,如果既是2的倍数,又是5的倍数,这个数的个位上一定是_____这个数最小是4、最小的偶数是 ,最小的奇数是 ,最大的偶数 ,最大的奇数2的倍数有:5的倍数有:既是2的倍数又是5的倍数有:偶数有:

我们的革命志士是多么爱我们的国家在漫长的艰苦斗争岁月里,无数革命先烈前仆后继,为民族的解放事业立下了不朽的功勋在历史的长河中,留下他们浓浓的爱国情怀,以及那赤诚的爱国之心,他们以生命写下了可歌可泣的壮丽诗篇,令我们永远无法忘怀如今他们已长眠地下,但他们无私奉献的精神继续激励着一代代人如今,我们的祖国早已“今时不同往昔”了,它正一步步走向繁荣富强,人民生活水平蒸蒸日上北京奥运会的胜利举办,神州系列飞船的成功发射,党的的召开,这些不都在于中国人民的强烈爱国热情吗既然这样,我们有什么理由不珍惜这大好时光,又有什么理由不珍惜这来之不易的幸福生活当然,答案是没有理由的我们国家现在仍是发展中国家,如果说改变我国屈辱历史是实现我们中华民族伟大复兴的第一阶段的话,那么将国家建设成社会主义现代化的强国,就是实现民族复习的第二阶段,而要完全实现这样一项艰巨伟大的使命必将要落在我们的肩上

(6)治疗方案 1)维思多系列低或无苯丙氨酸的奶粉、蛋白粉、淀粉以及饮料等国内也有其他厂家试制的同类产品,如国内供应的低苯丙氨酸食品有苯酮康和苯酮宁代奶粉制剂的质量对疗效影响非常大,选用时应予注意可以在此种低苯丙氨酸食品喂养的基础上辅以母乳和牛奶2)为保证疗效,应定期监测血苯丙氨酸浓度,正常人血苯丙氨酸浓度为1~2mg/dl,未经治疗的典型苯丙氨酸血浓度>20mg/dl,多在20~50mg/dl之间,>50mg/dl少见在饮食治疗后血Phe浓度监测第一个月应每周复查1~2次,以后每月一次还应定期复查血色素、白蛋白、脑电图、体格和智力发育情况等,必要时应进行血氨基酸分析,测定酪氨酸水平,支链氨基酸和芳香氨基酸的比值等

三、流程设计:为了更好地引发学生的思考,提高学生解决问题的能力,我做了如下的设计:(一)引“典”激趣,诱发思考引用“曹冲称象”的故事,提出解决问题的策略,寻找相等关系,同时激发学生学习的兴趣(二)探究新知,建立概念1、借助天平,启发思考我将教材情境动态化,通过FLANSH课件,让学生充分感知当天平两端都没放物品的时候天平左右两边是平衡的当我们往天平的一端放上物品而另一端不放的时候,或者两端放的物品质量不等的时候,天平的两臂不平衡,表示两边物体的质量不相等这时候左边大于右边,或右边大于左边当我们经过调整,天平两臂再次平衡时,表示两边的物体质量相等,即左边=右边让学生在天平平衡的直观情境中体会等式,符合学生的认知特点
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