发布时间:2026-11-08 23:20:02 来源:事出意外网 作者:文旅纵横

过程与方法:结合具体事例,经历综合运用所学知识解决理财问题的过程情感态度价值观:感受理财的重要性,培养科学、合理理财的观念教学重点:学会理财,能对自己设计的理财方案作出合理的解释教学难点:能对自己设计的理财方案作出合理的解释教学准备:课件教学过程:一、创设情境,引入课题创设情境,引入课题师:同学们在家里面,爸爸妈妈是怎样理财的你有没有帮你们的爸爸妈妈理财师:那今天我们就来帮助聪聪理财吧让我们也学会理财,回家也能帮助爸爸妈妈出示课题:学会理财二、新授(一)存钱计划1出示情境图,让学生读图和文字,了解有关的信息和要解决的问题2提出帮聪聪计算每月收入是多少元的要求,让学生自己计算交流计算的结果3让学生读支出项目表,了解聪聪家每月支出的项目和大约钱数,提出帮聪聪家做存钱计划的要求,启发学生从实际出发,合理提出存钱建议,并算一算到期能回收多少钱

⑤对自己误解乃至责怪父亲的深深忏悔:对父亲特殊时刻所表现出的照顾关心,不仅不领情,反而有所埋怨和嫌弃,但当为自己艰难买橘的过程特别是“背影”映现,情感的通道“訇然中开”,内疚、愧悔,无声的谴责,借助有形的“泪水”表现了出来此一问题的讨论可以深入—些,它是本课的难点,而且由此可以让大家比较全面准确又深入地了解全篇此一课时如果不能完成可以留待下—课时,继续研究之七、简单小结课文的研讨,课后在完成文后的相关习题及有关的辅助练习外,继续就其他预习题展开分析尤其关注本课中“背影”描写的精妙第二课时一、紧承第一课时中的有关问题,继续深入研讨,并适当小结之,有关内容可投影显示二、引导同学继续深入研究课文内容:文章除描写了自己见父亲买橘的“背影”而落泪的情景外,还描述了自己另外两次“落泪”的情形

4、学习策略培养学生积极与他人合作,主动学习,积极运用英语进行表达和交流,与同学共同完成学习任务的能力二、教学重难点能熟练运用Did you …句型对过去发生的事情进行推测ⅠWarm-up1Came: ①教师快速出示动词或动词词组,让学生快速做出该动作②让学生从另一组动词过去式中找出与图片配对的单词,学习和巩固不规则动词过去式如:go-went, meet-met, run-ran, buy-bought, eat-ate, see-saw2Free talk用“旅游日记”或“假期影集”与组员谈论假日生活如:Where did you go on vacationWhat did you do

1、山楂中医认为酸味入肝,而山楂就是典型的酸味食物山楂不仅能够消食健胃,还有助于行气散淤、降脂强心,用来治疗肝气疏泄导致的气滞血瘀非常有效2、香菇香菇含有丰富的维生素A和维生素D,能够提高新陈代谢率,增强免疫力和抵抗力,还能够帮助降低血压、血脂和胆固醇,从而帮助修复受损的肝脏3、枸杞叶很多人都不知道枸杞叶有很好的清肝火的功效,有助于养肝排毒除此以外,枸杞叶还能够促进胆固醇代谢产物胆酸排出体外,有效防止血浆胆固醇的形成综上所述,肝脏不好的人通常脸色会变得乌青发黑,指甲表面也会变得粗糙,出现黑色纹路,此外,鼻子的黑头数量也会增多如果发现自己出现了以上情况,最好尽快到医院进行肝功能检查,以及早发现,及早治疗,提高治愈率
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