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发布时间：2026-11-08 15:00:14 来源：事出意外网 作者：文旅纵横‌

教学难点：体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感教学工具教学准备：课件、一包打印纸、一把大米、尺子、天平、计算器教学过程一、复习引入1、填一填：一个一个的数，10个一是( )10个10是( );10个100是( );10个1000是( )1亿是10个( )，100个( )1000个( )，10000个( )2、网络数据：2001年中国移动电话的数量超过1亿部2005年中国的网民超过1亿人哈雷彗星的尾巴长达1亿千米我国的小麦产量一直稳定在1亿吨左右中国移动平均每天可以净赚1亿元老师：一亿到底有多大呢走路的时候就在想“一亿步有多远”吃饭的时候就会想“一亿粒米有多重”发作业本的时候就会想“数一亿本练习本要多少时间

记者昨天（25日）从国家医保局了解到，第12批国家组织药品集中带量采购正式启动，65个药品品种纳入集采范围本次集采规则有哪些变化本次集采共筛选65种药品，覆盖肿瘤、慢性病等临床重点用药领域存在以下情形的药品品种不予纳入本次集采： 一是2025年全国采购金额不足1亿元的品种； 二是暂不具备公平竞争条件的品种； 三是辅助生殖核心用药、临床必需且易短缺药品本次集采，针对群众关心的多元用药需求保障、遏制企业异常低价扰乱市场、压实中选药品质量管控等社会重点关切，对集采规则进一步优化完善国家医保研究院院长助理兼价格招采室主任 蒋昌松：比如说申报的药品必须有两年符合GMP（药品生产质量管理规范）的要求，同时这一次还提出像中选的药品包装不能够降级

小组交流(3)认识单位“1”师：利用这四种材料，同学们创造出了好多分数刚才在表示这些分数时，我们都是把哪些东西来平均分的生：一张长方形纸、一米长的绳子、6个小立方体、4根绘画笔平均分师：象把一张长方形纸平均分，我们可以称之为把一个物体平均分(课件显示：一个物体)把一米长的绳子平均分，我们可以称之为把一个计量单位平均分(课件显示：一个计量单位)把6个小方块、4根绘画笔平均分，我们又可以称之为把一些物体平均分(课件显示：一些物体)师小结：一个物体、一些物体等都可以看做一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示(课件显示)师：(投影出示)：我们可以把这3只象看作一个整体吗

新华社济南10月1日电（记者王志）国庆假期首日，在青岛西海岸新区铁山街道杨家山里，游客们搭乘观光小火车，巡游白墙红瓦的百年古村落，饱览层林尽染的秋色山景，在田园会客厅进行植物拓染等研学项目……青岛西海岸新区铁山街道杨家山里村庄风貌新华社发 串珠成链 差异化发展全域联动 三山环抱的杨家山里，共有1000多户、3000多口人2022年以来，这片山坳依靠多元文旅融合发展，发生了翻天覆地的变化“仅今年中秋小长假，杨家山里就接待游客3万多人次，旅游收入360多万元”青岛融源杨家山里投资发展有限公司董事长宋苗苗说“我们创新一体化联动运营模式，因地制宜引导各村差异化发展生态旅游、红色研学、乡村影视、旅居产业等，打造‘一村一景、一村一品’

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